Có nên cho con đi học thêm để đỡ thua thiệt so với bạn?
Câu hỏi liệu có nên cho con đi học thêm để đỡ thua thiệt so với bạn bè vẫn luôn là nỗi trăn trở kéo dài, phản ánh chân thực áp lực trong môi trường giáo dục hiện nay. Khi các quy định từ Bộ Giáo dục...
Câu hỏi liệu có nên cho con đi học thêm để đỡ thua thiệt so với bạn bè vẫn luôn là nỗi trăn trở kéo dài, phản ánh chân thực áp lực trong môi trường giáo dục hiện nay. Khi các quy định từ Bộ Giáo dục ngày càng siết chặt việc dạy thêm học thêm trong nhà trường nhằm tạo ra sự công bằng, thì thị trường giáo dục bên ngoài lại trở thành điểm đến thay thế. Nhiều phụ huynh rơi vào thế “tiến thoái lưỡng nan” khi muốn con có thời gian nghỉ ngơi nhưng lại lo sợ sự lạc nhịp khi nhìn thấy bạn bè đồng trang lứa vẫn miệt mài với các lớp học thêm bên ngoài.

Hệ lụy từ tâm lý sợ thua thiệt khi cho con đi học thêm
Thực tế cho thấy một nghịch lý là dù nhận thức được những áp lực vô hình đè nặng lên vai con trẻ, nhiều bậc cha mẹ vẫn không thể thoát khỏi nỗi lo sợ mang tên “tụt hậu”. Việc cho con đi học thêm giờ đây không đơn thuần là nhu cầu tiếp nhận kiến thức bổ trợ, mà đã biến tướng thành một cuộc chạy đua về mặt thành tích. Khi một đứa trẻ dừng học thêm theo đúng quy định, trong khi những người bạn xung quanh vẫn tiếp tục, phụ huynh dễ dàng nảy sinh tâm lý sốt ruột. Nỗi lo này thực chất là hơi thở thời đại, phản ánh sự cạnh tranh gay gắt mà ngay cả học sinh tiểu học cũng không thể đứng ngoài cuộc.
Đáng chú ý, khi nhìn rộng ra bức tranh toàn cảnh, những vấn đề phát sinh từ nhu cầu học thêm không kiểm soát cũng giống như những luồng thông tin nhiễu loạn cần được sàng lọc. Chẳng hạn, trong bối cảnh xã hội hiện đại, việc phân biệt đâu là nhu cầu thực tế và đâu là áp lực đám đông cũng quan trọng như việc nhận diện tin giả trong đời sống số, điều mà các cơ quan chức năng đang nỗ lực kiểm soát thông qua các dự án như việc đề xuất thành lập Trung tâm quốc gia chuyên trách phòng chống tin giả. Sự tỉnh táo của phụ huynh chính là bộ lọc hiệu quả nhất để bảo vệ sức khỏe tâm thần và sự phát triển tự nhiên của con trẻ trước những tác động ngoại cảnh.
Cân bằng giữa kỳ vọng và quyền được phát triển tự nhiên
Khi bàn về việc có nên cho con đi học thêm, chúng ta không thể tách rời yếu tố hoàn cảnh và định hướng phát triển của mỗi gia đình. Một ngôi nhà kiên cố cần nền móng vững chắc, cũng như một đứa trẻ cần thời gian để định hình tư duy hơn là việc lắp đầy lịch trình bằng các lớp học ngoại khóa. Việc người dân sẵn sàng nhường đất để xây dựng những công trình trọng điểm vì lợi ích chung, như dự án xây cầu Trần Hưng Đạo vì diện mạo Thủ đô, cho thấy tinh thần cộng đồng mạnh mẽ. Tuy nhiên, trong giáo dục con cái, sự “hy sinh” của phụ huynh cần được đặt đúng chỗ, thay vì tạo ra áp lực tâm lý không đáng có cho thế hệ tương lai.
Nhìn sâu vào bản chất, việc con trẻ có bị “thua thiệt” hay không phụ thuộc rất nhiều vào cách chúng ta định nghĩa về sự thành công. Một môi trường sống lành mạnh, giống như việc thời tiết thuận hòa giúp con người tránh khỏi những tác động tiêu cực từ các đợt không khí lạnh tràn về gây mưa dông, là điều kiện tiên quyết để con trẻ phát triển. Thay vì tập trung vào việc làm thế nào để con không thua thiệt với bạn bè trong các lớp học thêm, các bậc cha mẹ nên chăng tập trung vào việc khơi gợi tiềm năng tự thân. Chỉ khi nắm bắt được bản chất của giáo dục là sự chuẩn bị cho cuộc đời dài rộng, chúng ta mới có thể gạt bỏ được nỗi sợ mang tính thời điểm này.
Bài viết đã được biên tập lại từ nguồn: vnexpress.net
Chưa có bình luận nào! Hãy là người đầu tiên.